REDBIO México 2010

Folio: 286
Tipo de presentación: Cartel
Tema: Micropropagaci—n y Cultivo De Tejidos

Organogˇnesis indirecta en Mastuerzo

Brucato Maria Graziella * (1), Oropeza Maira (1), Trujillo Iselen (2).
* Autor para correspondencia (Corresponding author)

1- Universidad Central de Venezuela.Laboratorio de Mejoramiento Vegetal. Calle Suapure. Instituto de Biologia Experimental. Caracas Venezuela. E-mail:moropeza@ciens.ucv.ve ; 2- Universidad Sim—n Rodr’guez. Instituto de Estudios Cientificos y Tecnol—gicos (IDECYT). Laboratorio de Biotecnologia Agricola. Av. Mara Altos de la Mariposa, Sector El Cuji. Caracas Venezuela. Email:iselen03@yahoo.com

RESUMEN (ABSTRACT)
"La planta de Mastuerzo (Lepidium virginicum L.) es usada debido a sus propiedades farmacol—gicas y medicinales. Esta planta se encuentra de manera silvestre y en ocasiones se encuentra en pocas cantidades, por lo que es importante establecer un sistema eficiente de propagaci—n in vitro para esta especie, constituyendo el proceso de organonogˇnesis una alternativa. La organogˇnesis se estableci— de acuerdo a dos metodolog’as: 1) Inducci—n del proceso a partir de callos generados en la base de microesquejes cultivados en un medio enriquecido con las sales de Murashige y Skoog (1962) suplementado con diferentes concentraciones de BA y ANA. 2) A partir de segmentos de hojas de plantas regeneradas in vitro, cultivados en medios enriquecidos con diversas combinaciones de BA, ANA y 2,4 D. Con la primera metodolog’a en todos los medios utilizados se obtuvieron callos compactos de color pardo a los 11 d’as de haberse iniciado el cultivo de microesquejes y a los 33 d’as de iniciado el cultivo se evidencia la aparici—n de brotes y ra’ces en dichos callos, destac‡ndose la mayor producci—n de brotes en los medios suplementados con citoquininas y la mayor producci—n de ra’ces en los medios suplementados con citoquininas y auxinas. Con la segunda metodolog’a, se evidenci— formaci—n de callos en los medios suplementados con BA y 2,4D. A los 52 d’as de haberse iniciado el cultivo se evidenci— la formaci—n de brotes y ra’ces. En conclusi—n, a los 60 d’as se obtuvo una mayor formaci—n de brotes con la metodolog’a uno y una mayor producci—n de ra’ces con la metodolog’a dos."


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